自1993年國(guó)務(wù)院發(fā)布《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》以來(lái)，素質(zhì)教育已經(jīng)發(fā)展了近三十個(gè)年頭。在政策的驅(qū)動(dòng)下，素質(zhì)教育科目在升學(xué)考試中的比重越來(lái)越高，校內(nèi)外豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容也給受教育者提供個(gè)性化發(fā)展的途徑，讓孩子在生活習(xí)慣、道德品質(zhì)、溝通表達(dá)和動(dòng)手能力等方面均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“人”的全面成長(zhǎng)。
隨著國(guó)民消費(fèi)的升級(jí)和教育政策的支持，素質(zhì)教育如今在家長(zhǎng)的教育觀念中逐漸變成剛需，重視孩子的軟實(shí)力和綜合能力培養(yǎng)。在愛(ài)貝教育看來(lái)，素質(zhì)教育行業(yè)黃金期的到來(lái)，要求企業(yè)更加注重商業(yè)模式和產(chǎn)品研發(fā)，給孩子提供個(gè)性化教育，開(kāi)發(fā)孩子的多元化潛能。
愛(ài)貝教育“以優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)造美好生活”為宗旨，專注于中國(guó)素質(zhì)教育領(lǐng)域，堅(jiān)信教育成就未來(lái)，致力于打造多品牌、多項(xiàng)目、多課程的少兒素質(zhì)教育綜合體，以期引領(lǐng)素質(zhì)教育行業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新。
立足教育本質(zhì)，打造素質(zhì)教育興趣課堂
著名學(xué)者周國(guó)平談到“教育的本質(zhì)”時(shí)講到：忘記了課堂上所學(xué)的一切，剩下的才是教育。這句話揭示了知識(shí)并不是教育的目標(biāo)，知識(shí)也不等同于智慧，教育的真諦不是傳授知識(shí)，而是培育智力活動(dòng)的習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。
因此，愛(ài)貝教育一直強(qiáng)調(diào)在孩子的綜合能力培養(yǎng)上做加法，在知識(shí)的機(jī)械學(xué)習(xí)上做減法。愛(ài)貝教育旗下的高端少兒英語(yǔ)品牌愛(ài)貝英語(yǔ)，希望用通過(guò)語(yǔ)言傳遞愛(ài)的力量，不僅幫助孩子探索世界、認(rèn)知世界，構(gòu)建知識(shí)體系和世界觀，還提升孩子的表達(dá)能力。在培育興趣方面，愛(ài)貝英語(yǔ)全國(guó)中心每個(gè)月都會(huì)舉辦特色ECA活動(dòng)(ECA是“Extra Curricular Activities”的簡(jiǎn)稱，即課外活動(dòng))，通過(guò)生動(dòng)有趣的手印畫、故事會(huì)、詩(shī)歌朗誦、英文歌曲、科技館等活動(dòng)形式，充分鍛煉和提高孩子們的動(dòng)手能力、社交技能、解決問(wèn)題的能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力。
苦煉內(nèi)功，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系建設(shè)
教育市場(chǎng)是口碑市場(chǎng)，家長(zhǎng)的續(xù)費(fèi)率等市場(chǎng)指標(biāo)直接影響到教培機(jī)構(gòu)的可持續(xù)發(fā)展。愛(ài)貝教育始終堅(jiān)持在教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量上做加法，提升教師的綜合素質(zhì)，完善素質(zhì)教育的評(píng)估體系。
愛(ài)貝英語(yǔ)在校外教培機(jī)構(gòu)中創(chuàng)新性的設(shè)立TLS教學(xué)督導(dǎo)部(Teaching and Learning Supervision)，構(gòu)建教研、教學(xué)、服務(wù)“三位一體”的模式。來(lái)自愛(ài)貝英語(yǔ)總部的教學(xué)督導(dǎo)老師，從全國(guó)各中心的每一節(jié)課、每一個(gè)教學(xué)場(chǎng)景、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課和組織跨校教研，打造標(biāo)準(zhǔn)化的素質(zhì)教育課堂，深受廣大教師和家長(zhǎng)的歡迎和好評(píng)。
加碼STEM和編程賽道，打開(kāi)孩子創(chuàng)造世界的能力
近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)的普及，各類教育硬件設(shè)備、人工智能和大數(shù)據(jù)大發(fā)展，使得教育形式不斷創(chuàng)新，教育結(jié)果更加深刻。愛(ài)貝教育堅(jiān)持在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)資源上做加法，不僅開(kāi)創(chuàng)STEM、少兒編程等新賽道，并通過(guò)新技術(shù)來(lái)提升學(xué)生的上課體驗(yàn)，激發(fā)孩子對(duì)素質(zhì)教育課堂的興趣。
愛(ài)貝教育順應(yīng)國(guó)家對(duì)科創(chuàng)類教育培訓(xùn)的政策指導(dǎo)，于2016年陸續(xù)創(chuàng)立了愛(ài)貝迪STEM+、易編玩等，通過(guò)先進(jìn)的教學(xué)理念和專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，充分挖掘孩子的天賦，通過(guò)跨學(xué)科知識(shí)和編程綜合學(xué)習(xí)，提升孩子的創(chuàng)造能力、認(rèn)知能力和社交能力，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的21世紀(jì)新型人才。
愛(ài)貝教育牢記“一切從孩子出發(fā)”的初心，堅(jiān)持自主課程研發(fā)，推動(dòng)教育與技術(shù)深度融合，讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育資源。未來(lái)，愛(ài)貝教育將持續(xù)匯聚教育的力量，幫助社會(huì)真正解決“如何落地素質(zhì)教育”的方法性問(wèn)題，成為一家受人尊敬的素質(zhì)教育平臺(tái)公司 。
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