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鄭州童瞳眼科醫(yī)院:行為視知覺+腦知覺訓(xùn)練讓孩子視力從0.5提升到1.0

壹點(diǎn)網(wǎng) | 2021-11-22 11:13:18

2019年1月28日,一個(gè)日常的門診,童瞳眼科醫(yī)院姚亮醫(yī)生接診了一個(gè)特殊的患者小林(化名)。孩子有著一雙瓦藍(lán)色漂亮的眼睛,皮膚很白,毛發(fā)輕度發(fā)黃,他還帶著人工耳蝸,經(jīng)溝通小林患有一種特殊疾病,叫瓦登伯格綜合征。這種疾病是比較少見的,是2號(hào)染色體的畸變,主要對(duì)孩子聽力造成影響,同時(shí)全身也會(huì)出現(xiàn)白化改變。但是,這個(gè)孩子不但有上述病癥還合并了視力低下,以及弱視和眼球震顫。

據(jù)了解,因?yàn)槿跻?,小林做過多年的視力提升訓(xùn)練,也輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院進(jìn)行治療,但是效果甚微。因?yàn)榍闆r特殊,大多數(shù)醫(yī)生都建議家長放棄治療,然而作為家長是無法接受的。

后來,經(jīng)多方打聽,了解到鄭州童瞳眼科醫(yī)院在診療疑難病癥導(dǎo)致的弱視方面很有特色。于是在2019年1月28日就帶著孩子來到鄭州童瞳眼科醫(yī)院。接診的姚亮醫(yī)生通過檢查,發(fā)現(xiàn)小林眼睛虹膜表面呈灰白色,視網(wǎng)膜呈橘紅色,眼睛有白化改變。當(dāng)時(shí)孩子的左右眼最佳矯正視力分別為0.4和0.5。

針對(duì)小林的情況,童瞳眼科醫(yī)院院長李景麗、醫(yī)生姚亮制定了綜合治療方案,即采用行為視知覺、腦知覺訓(xùn)練聯(lián)合傳統(tǒng)光學(xué)弱視訓(xùn)練進(jìn)行視力提升,并定期為他進(jìn)行復(fù)查,根據(jù)視力情況及時(shí)調(diào)整治療方案。由于眼底有白化樣的改變,小林一直有怕光的現(xiàn)象,姚醫(yī)生建議小林佩戴變色鏡,這樣對(duì)他的眼睛不僅起到一個(gè)保護(hù)的作用,也讓他能夠在強(qiáng)光下可以正常的看東西。

通過一年的訓(xùn)練,小林的左右眼矯正視力分別提升到0.8和1.0。對(duì)于這個(gè)結(jié)果,家長和醫(yī)生都感到非常滿意,目前小林仍在繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練。

弱視治療不是一朝一夕的事情,孩子和家長要有足夠的心理準(zhǔn)備,一般弱視治療要堅(jiān)持2-3年。小林的視力提升除了個(gè)性化有針對(duì)性的治療方案之外,自身持之以恒的訓(xùn)練也是關(guān)鍵。

童瞳眼科提醒:針對(duì)患有弱視的兒童青少年,在治療時(shí)家長和孩子要有充分的耐心和信心。視力的提升是緩慢漸進(jìn)的過程甚至有時(shí)是波浪式的忽高忽低,有的孩子治療了幾個(gè)月,視力不見提高,家長就失去了耐心,放棄了治療,導(dǎo)致孩子視力終身低下。

據(jù)鄭州童瞳眼科醫(yī)院醫(yī)生姚亮介紹,對(duì)于這種特殊類型的弱視患者,童瞳眼科遇到了很多,孩子的視力整體提升相對(duì)緩慢,需要患者家長建立信心、積極配合醫(yī)生,共同努力爭取為還在視力發(fā)育期的孩子搏出一個(gè)光明的未來。

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