從2020年開始，企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)從“必要”轉(zhuǎn)為“必須”。根據(jù)麥肯錫數(shù)據(jù)，目前企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型失敗率高達70%-80%，導致企業(yè)轉(zhuǎn)型失敗核心因素之一是人才儲備的缺乏。
企業(yè)的競爭是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)是建立在不斷學習的基礎(chǔ)之上。在過去，優(yōu)秀的企業(yè)每年要準備數(shù)十萬乃至幾百萬的培訓經(jīng)費，通過一場場的線下培訓完成對員工的人才培訓。盡管有專業(yè)的培訓管理人員來輔助，但在培訓效果測評這一環(huán)節(jié)卻往往沒有更精準的數(shù)字化呈現(xiàn)。
近兩年，企業(yè)在線學習平臺的出現(xiàn)，以讓企業(yè)培訓更高效、節(jié)省成本兩大優(yōu)勢，逐漸代替了傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，成為各大企業(yè)的首選。規(guī)模較大的企業(yè)從初期的SaaS租賃模式逐步轉(zhuǎn)移到組建IT團隊自己開發(fā)。
但對于中小企業(yè)來說，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的IT團隊需要投入巨大的人力成本，如何避免資源浪費也是企業(yè)需要考慮的重要因素，加上有培訓管理人員會遭遇過以下場景：在線學習平臺搭建好了，也買了不少課程，可一旦投入使用時，員工的活躍低，學習不積極，如何解決這一痛點?中小企業(yè)有沒有更好的選擇?
為了幫助企業(yè)解決這些難題，作為中小企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能平臺，廣東省中小企業(yè)發(fā)展促進會孵化出五星智造學習改善云平臺，致力于為企業(yè)打造一套自下而上推動員工自主學習改善的體系，幫助企業(yè)持續(xù)有效提升員工整體水平，實現(xiàn)降本增效，高質(zhì)量發(fā)展。
五星智造平臺具有測評、學習、實踐、成果四大功能板塊，低成本高精度線上平臺服務(wù)模式，相較于引入傳統(tǒng)咨詢與搭建企業(yè)級管理平臺成本更低，碎片化的學習模式，避免了集中培訓在時間與效率上的落后，更有利于企業(yè)推動員工自主改善，建立人力資源管理長效機制，目前已經(jīng)服務(wù)了新能源、燈飾照明、家電、五金、機械、衛(wèi)材等行業(yè)的多家專精特新企業(yè)。
佛山某家無紡布公司是其中一家入駐了五星智造平臺的企業(yè)，以下是其班組長及車間主管對五星智造平臺的使用感受。
班組長：
以前我下載過好幾個APP自學，但發(fā)現(xiàn)上面的課程都不太適用，自己買課成本也相對比較高。
而現(xiàn)在公司給我們導入了五星智造學習改善云平臺，我感覺比起集中培訓和看書的學習效率都高很多，一是五星智造平臺的課程都是貼合于現(xiàn)場的，既有理論知識的深入講解，又有實操案例手把手教學，讓我能比較系統(tǒng)地掌握和提高現(xiàn)有的管理水平。
通過測評，我可以得知自身在班組管理中的弱項，平臺會根據(jù)我的弱項給我推送課程，我也可以根據(jù)自己想補充學習的知識點創(chuàng)建學習計劃，每天碎片化地學習幾門課都感覺受益匪淺，處理問題的思路和方法都會比以往順暢。
另外，我在班組管理中遇到的問題，都能通過平臺上面的實踐模塊，找到公司其他同事發(fā)布的優(yōu)秀案例借鑒使用，我自己發(fā)布的改善案例也會有同事看到，并且在線上向我請教，公司領(lǐng)導對我的現(xiàn)場改善也更加認可，感覺很有成就感，日常提案的積極性也高了很多。
通過這段時間的持續(xù)學習改善，我已經(jīng)從零星班組長晉升為一星班組長了，職級和薪資都有了相應(yīng)的提升，希望能夠繼續(xù)通過這個平臺實現(xiàn)更大的自我價值。
車間主管
：以往想讓手底下的員工學習非常艱難，各種獎罰方式都不奏效，我也無從得知他們有沒有學習，一直都沒有特別好的方法來提高車間的整體水平。
現(xiàn)在我們部門的班組長和業(yè)務(wù)骨干都在使用五星智造學習平臺，我可以透過成長地圖和學習報告動態(tài)監(jiān)控員工的學習情況，并且只有一點小小的激勵，他們都會很主動地通過零碎時間學習和提高，因為各個班組的學習改善情況都會通過平臺上的榜單呈現(xiàn)，有效的良性競爭可以更好地促進員工之間互動互檢互學。
有了五星智造平臺，現(xiàn)在我的工作就簡單了很多，只需要通過測評了解到班組現(xiàn)階段的水平，給他們制定學習任務(wù)，以及審批員工發(fā)布的改善，就能夠很輕松地了解所有班組的學習情況，也更便于我針對性地對他們進行指導和幫助，這樣給我們雙方的工作量和壓力都減輕了不少，我認為這種方式是非常好的。
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