職業(yè)教育法修訂草案三審稿18日提請全國人大常委會會議審議。為#提升職業(yè)教育社會認可度#,營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境,三審稿提出,國家通過組織開展職業(yè)技能競賽等活動,為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺,持續(xù)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠;事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位,可以適當降低學歷要求。(@新華社)
職業(yè)教育法修訂草案三審稿18日提請全國人大常委會會議審議。為#提升職業(yè)教育社會認可度#,營造有利于職業(yè)教育發(fā)展的良好環(huán)境,三審稿提出,國家通過組織開展職業(yè)技能競賽等活動,為技術技能人才提供展示技能、切磋技藝的平臺,持續(xù)培養(yǎng)更多高素質技術技能人才、能工巧匠和大國工匠;事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位,可以適當降低學歷要求。(@新華社)
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