“你聞到這個(gè)花的香味了嗎?”“什么花?”“梔子花，這是離別的味道。”“因?yàn)槊磕陾d子花開的時(shí)候，都代表著畢業(yè)季的到來。”這是浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)老師胡丹妮入職后經(jīng)歷的第5個(gè)畢業(yè)季。每年5月，她的相機(jī)總是隨時(shí)掛在脖子上。“我通常會(huì)把宿舍區(qū)門口送別的場景、老師和同學(xué)抱成一團(tuán)的樣子都記錄下來。”但今年和以前熱鬧的氛圍不同，受疫情影響，返校的畢業(yè)生不多，那些畢業(yè)季“經(jīng)典鏡頭”，沒能出現(xiàn)在胡丹妮的相機(jī)快門里。
在畢業(yè)生錯(cuò)峰返校的規(guī)定下，呂雪只在學(xué)校呆了3天，便匆忙離開生活了4年的河南大學(xué);因?yàn)閷W(xué)校封閉式管理，常州大學(xué)的黃顯雄期待已久的畢業(yè)寫真也“打了水漂”;沒能在晉中學(xué)院的校門前和班上同學(xué)拍上一張集體大合照，成為裴蓉卉最大的遺憾;早在大三便規(guī)劃好的畢業(yè)旅行最終“擱淺”，山西大同大學(xué)的田靜難免有些落寞，“大家天各一方，可能只有等她們結(jié)婚的時(shí)候見一見了。”
近日，中青校媒面向全國80余所高校的畢業(yè)生發(fā)起調(diào)查，93.95%被調(diào)查者表示這個(gè)畢業(yè)季留有遺憾。在通過學(xué)校和個(gè)人的工作后，54.91%認(rèn)為遺憾得到了彌補(bǔ)。
“遺憾”成為這屆畢業(yè)生的關(guān)鍵詞
在中山大學(xué)畢業(yè)生彭才興看來，學(xué)校往年的畢業(yè)典禮可以用“隆重”來形容。“百歲高齡教授手持權(quán)杖入場，代表畢業(yè)典禮正式開始。”其他學(xué)校的同學(xué)也因此稱他們學(xué)校為“逸仙魔法院校”。彭才興所在的傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院還會(huì)為畢業(yè)生準(zhǔn)備一臺(tái)“畢業(yè)紅毯秀”，“學(xué)院的老師、本科畢業(yè)生、碩士畢業(yè)生以及一些尚未畢業(yè)的師弟師妹都會(huì)一起參加。”對于幫學(xué)長學(xué)姐拍了三年“紅毯照”的彭才興而言，這場紅毯秀是畢業(yè)季不可或缺的重頭戲之一。“除此之外，畢業(yè)聚餐、約拍、和好友的散伙飯……都是我心中理想畢業(yè)季的待辦事項(xiàng)。”
然而，象征著“待辦事項(xiàng)完成”的對勾卻遲遲沒有畫下。本該由“找實(shí)習(xí)”“寫論文”“拍畢業(yè)照”“參加畢業(yè)典禮”填滿的畢業(yè)季，被尚未完全平息的新冠肺炎疫情打亂，“就連室友4人的相聚都成了奢望。”“以前總覺得自己也會(huì)有熱熱鬧鬧慶祝畢業(yè)的這一天，但面對現(xiàn)在的情況有些失落。”
中青校媒調(diào)查顯示，最讓這屆畢業(yè)生感到遺憾的，是沒有參加畢業(yè)典禮(77.19%)，此外，沒有散伙飯(75.27%)、沒拍畢業(yè)照(70.36%)、沒和老師同學(xué)好好告別(68.02%)、沒穿上學(xué)士服(61.83%)等，都讓畢業(yè)生感到遺憾。
早在大三時(shí)，來自上海理工大學(xué)出版印刷與設(shè)計(jì)學(xué)院的倪嘉培便開始期待自己穿上學(xué)士服的那一天，在學(xué)長、學(xué)姐去年拍攝畢業(yè)照的時(shí)候，他還特意趕去合了張影。“畢業(yè)還是需要一點(diǎn)儀式感吧。”在他看來，夏日的風(fēng)、高高拋起的畢業(yè)帽、互相贈(zèng)送的鮮花、散伙飯上的真心話，一點(diǎn)一滴拼湊起完整、圓滿的畢業(yè)季。
現(xiàn)實(shí)卻是他早在五月中旬返校，與班上的幾位同學(xué)匆匆打了個(gè)照面，便拖著行李箱離開了校園。“感覺一切都太倉促了，好像什么都來不及準(zhǔn)備，就已經(jīng)結(jié)束了。”
同樣深感遺憾的還有來自蘭州大學(xué)的杜相益。雖然是蘭州本地人，但大四下學(xué)期她很少回學(xué)校，和朋友計(jì)劃好在畢業(yè)前“把食堂窗口都吃一遍”的心愿也落空了。返校之后，食堂雖然保留了堂食桌位，但要求學(xué)生單人單桌，“學(xué)校不建議堂食，最好回宿舍吃。”而食堂也只是保留了基本的食物供應(yīng)。與朋友一起吃遍食堂美食的計(jì)劃，變成了“一起去食堂買飯，再分別回自己的宿舍吃”。
缺憾的畢業(yè)季因?yàn)?ldquo;用心”變得完整
為了填補(bǔ)遺憾，杜相益決定和室友拍攝一組特別的畢業(yè)照。“室友在微博話題‘與眾不同的畢業(yè)照’下刷到了一組非?；顫姷恼掌?，我們一拍即合，決定拍類似的。”網(wǎng)購異形眼鏡、準(zhǔn)備顏色鮮艷的衣服、扎好“朝天揪”“麻花辮”。“找隔壁宿舍的同學(xué)幫我們拍照，拍完大家都覺得不錯(cuò)。”當(dāng)天4個(gè)小姐妹的照片在各自的朋友圈刷屏，杜相益也收獲了100多個(gè)點(diǎn)贊，打破了她的朋友圈獲贊紀(jì)錄。
考慮到這一屆畢業(yè)生無法返校拍攝畢業(yè)照，華東理工大學(xué)的潘佳浩與葉佳銳費(fèi)時(shí)一周，搜羅了7個(gè)畢業(yè)班的班級(jí)合照，為即將畢業(yè)的200多名學(xué)長、學(xué)姐手繪了專屬的畢業(yè)照。潘佳浩希望這份特別的畢業(yè)照可以填補(bǔ)他們的缺憾，成為他們離校時(shí)的一份特別紀(jì)念。
中青校媒調(diào)查顯示，學(xué)校和學(xué)生自己都會(huì)想辦法彌補(bǔ)畢業(yè)的遺憾。31.34%被調(diào)查者表示，學(xué)校為學(xué)生準(zhǔn)備了云畢業(yè)照，26.65%參加了云畢業(yè)典禮，23.67%學(xué)校錄制了畢業(yè)祝福視頻，22.60%收到了畢業(yè)禮物，14.07%被調(diào)查者了解到學(xué)校舉辦了點(diǎn)燈、掛祝福橫幅等小型儀式，11.09%參與了云畢業(yè)展覽。
江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院在學(xué)校的林蔭大道上鋪設(shè)了近千條標(biāo)語，五彩的橫幅匯聚成校園里一抹特殊的彩虹，鄭重地為畢業(yè)生們送別。該校2020年畢業(yè)典禮以“線上+線下”的形式舉行，邀請了宿管阿姨、食堂阿姨、輔導(dǎo)員為畢業(yè)生錄制告別視頻，“記得帶好鑰匙，以后再也沒有人隨叫隨到給你們開門了。”“出門在外要記得按時(shí)吃飯，工作再忙不要餓著自己。”
山西大同大學(xué)逸夫美術(shù)樓展廳陳列了2016級(jí)美術(shù)學(xué)院畢業(yè)生的153組畢業(yè)作品。一場從未有過的“云上”畢業(yè)展，也在這里拉開帷幕。“歡迎大家來到我們的直播間，讓我們一起走進(jìn)展廳，開啟云端鑒賞模式。”設(shè)計(jì)與雕塑系主任李宏剛說：“雖然這次畢業(yè)展不能像往常一樣，但我們依舊努力做到推動(dòng)展覽落地。前期學(xué)生們前往云岡石窟、華嚴(yán)寺、代王府等實(shí)地考察收集、整理了大量的資料，詮釋大同市文旅資源的角度非常獨(dú)特，通過直播，這些作品可以被更多人看到。”
為了彌補(bǔ)畢業(yè)生的遺憾，浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)也做了多種嘗試。“線上畢業(yè)晚會(huì)、小規(guī)模的畢業(yè)典禮、人手一件的學(xué)士服。還有‘聲音郵局’，這是今年學(xué)校為畢業(yè)生準(zhǔn)備的特殊禮物。”胡丹妮表示，畢業(yè)生需要一個(gè)情緒表達(dá)的窗口，抒發(fā)大學(xué)四年來的喜怒哀樂。學(xué)生們可以走進(jìn)“聲音郵局”，將想說的話錄制好，發(fā)給父母、老師或者同學(xué)。“如果你沒有對方的聯(lián)系方式，學(xué)校團(tuán)委會(huì)幫助同學(xué)找到想‘告白’的人。”胡丹妮坦言，學(xué)校設(shè)計(jì)“聲音郵局”，是因?yàn)椴簧佼厴I(yè)生沒法面對面告別，學(xué)校希望通過“聲音郵局”的方式讓畢業(yè)生的告別更具儀式感，也讓畢業(yè)生的情緒得到更好的釋放。
畢業(yè)典禮前夜，學(xué)校還將為畢業(yè)生舉辦一場線下音樂會(huì)。與眾不同的地方在于，音樂會(huì)設(shè)置在學(xué)生生活園區(qū)的一處四周都是寢室樓的空地，“邀請學(xué)生來唱歌，但不設(shè)觀眾席。同學(xué)們在宿舍樓里就可以看演唱會(huì)。”胡丹妮告訴中青報(bào)·中青網(wǎng)記者，音樂會(huì)最后會(huì)邀請同學(xué)們合唱一首《再見》。“不知道大家會(huì)不會(huì)哭。”
接受遺憾的同時(shí)感受被愛
在看見原本無法到場的老師卻最終出現(xiàn)在畢業(yè)“云”音樂會(huì)的臺(tái)下時(shí)，山西大同大學(xué)音樂學(xué)院的田靜除了錯(cuò)愕與驚喜，更涌上一股想哭的沖動(dòng)。“疫情導(dǎo)致教學(xué)計(jì)劃有變，老師無法來學(xué)校，我也出不了校門，本以為沒機(jī)會(huì)和王鳳云老師面對面在琴房里上最后一課了，沒想到老師隔著柵欄給我指點(diǎn)了音樂會(huì)上的不足。”回想起這場沒有觀眾、沒有指導(dǎo)老師的畢業(yè)音樂會(huì)，田靜并沒有太多的“意難平”，“我看著臺(tái)下的老師，想起四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼淚止不住地流，有太多不舍了。”
“曾經(jīng)也因?yàn)楫厴I(yè)太倉促而懊惱過，但沒想到學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備了驚喜。”遠(yuǎn)在東北卻收到了江西農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)大禮包的白昀璐回想起了自己收到快遞的喜悅，“用微博上那句很流行的話來說就是，感覺到了我們和學(xué)校的愛是‘雙箭頭’的。”
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的每一位畢業(yè)生都收到了一枚定制的專屬鑰匙扣，一面印著江西農(nóng)業(yè)大學(xué)?；眨幻嬗≈课划厴I(yè)生的學(xué)號(hào)。在金可眼里，這份畢業(yè)禮物在一定程度上填補(bǔ)了自己畢業(yè)季的缺憾，“當(dāng)我拿到鑰匙扣的那一刻，我便有了一個(gè)新名字——江農(nóng)校友，這也是一種儀式感。”
6月12日下午，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)2020屆湖北籍本科畢業(yè)生授位儀式在武漢舉行。該校黨委副書記張強(qiáng)率隊(duì)，從四川前往武漢，為因疫情而無法返校的畢業(yè)生一一撥穗和授予學(xué)位。“畢業(yè)典禮和授位是每一位畢業(yè)生大學(xué)最后階段最重要的環(huán)節(jié)，它的儀式感、莊重感和榮譽(yù)感，它所代表的美好與榮光，屬于學(xué)有所成的每一位川農(nóng)畢業(yè)生，不應(yīng)該缺席，不應(yīng)該不完整。”張強(qiáng)說。
得知學(xué)校將專程在武漢舉行畢業(yè)典禮，武漢及周邊17名參加授位儀式的學(xué)生感到非常暖心。“因?yàn)榭陀^原因，我們選擇了畢業(yè)季不返校，內(nèi)心難免經(jīng)歷了許多糾結(jié)與失望。”土木工程學(xué)院學(xué)生王任雅弘很是感慨，“收到學(xué)校即將在武漢舉辦畢業(yè)典禮短信的那天，我的腦海里閃過一句話，‘所愛隔山海，山海亦可平’。感謝學(xué)校和老師為我們保留住了畢業(yè)季的這一份儀式感。”
吉林大學(xué)珠海學(xué)院空蕩的校園里并沒有太多畢業(yè)生的身影，但校園各處都貼滿了關(guān)于畢業(yè)季的橫幅，學(xué)校希望通過這樣的形式向畢業(yè)們“好好說一聲再見”。“畢業(yè)照沒拍成，以后結(jié)婚了，回來湖邊拍次難忘的婚紗照吧。”湖南師范大學(xué)更是承諾今年未返校的大學(xué)生可參加今后任何一年的畢業(yè)典禮，刷屏的公告里寫著：“今后每年的畢業(yè)典禮均為你虛位以待，校長為你側(cè)移流蘇，讓你的大學(xué)沒有遺憾，讓所有的希冀都得償所愿。”
最近，胡丹妮收到不少畢業(yè)生發(fā)來的信息，“是我?guī)У囊粋€(gè)社團(tuán)的學(xué)生，他們說很遺憾沒辦法當(dāng)面來和我告別。”沒能像往常一樣陪著社團(tuán)里的畢業(yè)生在學(xué)校地標(biāo)前合影留念、在聚餐時(shí)切下那個(gè)寫著“畢業(yè)快樂，青春不散場”的蛋糕，胡丹妮也時(shí)常感覺“好像少了些什么”。“但最后要在歡聲笑語中完成告別，因?yàn)榛ハ嗟胗?，所以畢業(yè)季里沒有注定遺憾。”(記者 羅希 程思)
