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全球最新:“華中大”還是“華科大”,高校名稱為啥惹爭論?

中國新聞網(wǎng) | 2022-09-04 08:32:03

中新網(wǎng)北京9月3日電(記者 袁秀月)“大家都注意到了嗎!現(xiàn)在我們的官方簡稱又多了個華科大咯?!比A中科技大學(xué)官微日前對外發(fā)布稱。

近日,教育部核準(zhǔn)華中科技大學(xué)對于學(xué)校章程的修正,其中提到,將第二條修改為:“學(xué)校名稱為華中科技大學(xué),簡稱華中大、華科大……”

自此之后,該校又多了一個“新”簡稱。


(資料圖片僅供參考)

然而實(shí)際上,很多熟悉華中科技大學(xué)的人,一直以來都更習(xí)慣叫它“華科”或“華工”、“華科大”,以至于有網(wǎng)友調(diào)侃,“官方終于承認(rèn)自己叫華科了”。

高校簡稱爭論多

華中科技大學(xué)不再倔強(qiáng)?

其實(shí),對于高校簡稱的爭議,已持續(xù)多年。

2014年,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)高等學(xué)校章程制定、核準(zhǔn)與實(shí)施工作的通知》,要求各地教育部門在2015年12月31日前完成所有高校章程的核準(zhǔn)工作,在章程中客觀表述學(xué)校的組織特征與定位,并且以章程建設(shè)推動高校綜合改革。

隨即,多所高校對高校章程進(jìn)行修正,由此也引發(fā)“簡稱之爭”。

一方面,是一所高校有多個簡稱,或官方簡稱民間不認(rèn),如華中科技大學(xué)就是此類情形。

2014年,在教育部核準(zhǔn)的《華中科技大學(xué)章程》中,該校官方簡稱明確為“華中大”。然而,該簡稱的使用度和知曉度一直不高。

2017年6月,武漢軌道交通2號線“華科大站”更名為“華中大站”,還曾引發(fā)熱議。

據(jù)媒體報道,華中科技大學(xué)曾專門向武漢地鐵集團(tuán)發(fā)函,要求用官方簡稱“華中大”來命名。武漢地鐵集團(tuán)經(jīng)過研究,采納了其建議并獲批準(zhǔn)。

但這一改名遭到很多市民反對,有人認(rèn)為,在武漢的華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),校名中都有“華中大”這幾個字,容易讓外來游客和第一次來武漢上大學(xué)的新生混淆。

經(jīng)過一番討論后,該站最終定名為“華中科技大學(xué)站”。

如今,華中科技大學(xué)終于將“華科大”正式列入高校章程中。對此也有網(wǎng)友疑惑,高校簡稱合不合適,誰說了算?

中國教育科學(xué)研究院研究員、中國地方教育史志研究會副會長兼學(xué)校史志分會理事長儲朝暉認(rèn)為,教育部“關(guān)于同意華中科技大學(xué)章程部分條款修改的批復(fù)”,事實(shí)上是批復(fù)高校章程,并不是批復(fù)它們的簡稱。所以,高校的簡稱合不合適,并不能夠以教育部的批復(fù)作為依據(jù)。

此外也有教育學(xué)者曾表示,大學(xué)簡稱一般是根據(jù)自己的辦學(xué)特色及民間約定俗成的稱呼,對簡稱的確立是大學(xué)自己的事情。

高校簡稱之爭尷尬頻出

如何避免?

高校簡稱之爭,更常見的還是不同地區(qū)高校簡稱撞車現(xiàn)象,比較典型的例子就是南京大學(xué)和南昌大學(xué)爭論誰該叫“南大”。

此外還有人們熟知的,河南大學(xué)和河北大學(xué)都簡稱“河大”,湖南大學(xué)和湖北大學(xué)都簡稱“湖大”,山東大學(xué)和山西大學(xué)都簡稱“山大”,華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)都有個“華師”的稱呼,等等。

記者注意到,不同地區(qū)的高校官方簡稱仍存在重合問題,但有些高校只是社會上稱呼相撞,其官方簡稱并不重合。

如在南京大學(xué)和南昌大學(xué)的章程中,都堅(jiān)持簡稱為“南大”。湖南大學(xué)和湖北大學(xué)的章程中,也明確簡稱為“湖大”。

河南大學(xué)章程中保留“河大”的簡稱,但河北大學(xué)的章程中并沒提到簡稱。類似的還有山東大學(xué)和山西大學(xué),前者章程明確簡稱為“山大”,后者無相關(guān)內(nèi)容。

至于華南師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué),則在章程中分別簡稱為“華南師大”、“華中師大”、“華東師大”,“華師”并非官方簡稱。

簡稱撞車現(xiàn)象如何避免?儲朝暉認(rèn)為,高校的簡稱應(yīng)遵循一些基本原則,一是能把學(xué)校的基本元素包含在內(nèi),二是不與其它學(xué)校形成名稱混淆。如果這兩點(diǎn)做不到,這個簡稱就不應(yīng)在通用范圍內(nèi)使用。此外,還應(yīng)該考慮到語言表達(dá)習(xí)慣及語感問題。

對于民間通俗的叫法,儲朝暉認(rèn)為,如果是寫進(jìn)高校章程中的簡稱,應(yīng)該考慮到整體,在任何時空環(huán)境中,這個簡稱都應(yīng)該沒有重復(fù),沒有歧義和誤解,沒有元素的缺少,這樣才能構(gòu)成高校簡稱相對而言“既簡又完整”的要求。

此外,也有專家建議,一方面應(yīng)尊重歷史、尊重權(quán)威,比如教育部先行批準(zhǔn)的大學(xué)章程中確定的簡稱,后申報的學(xué)校應(yīng)回避。另一方面,現(xiàn)在大家也接受了三音節(jié)詞和四音節(jié)詞,大學(xué)簡稱不是非減到雙音節(jié)不可。

高校為啥這么在乎“稱呼”?

對于高校來說,名字為何如此重要?21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長熊丙奇曾指出,對于大學(xué)簡稱的爭奪,反映出對辦學(xué)特色追求的問題。

比如就曾有高校教師發(fā)文稱,當(dāng)初華中科技大學(xué)采用“華中大”的簡稱,可能意在“要辦一所有實(shí)有名、名正言順、名副其實(shí)的綜合性一流大學(xué)”。

實(shí)際上,不只簡稱。近年來,國內(nèi)還興起“大學(xué)改名潮”,不少“XX學(xué)院”更名為“XX大學(xué)”,或?qū)⑿C械牡赜蛎Q擴(kuò)大,向?qū)哟胃摺W(xué)科門類更廣的“高大上”方向靠近。

2017年,教育部發(fā)布《關(guān)于“十三五”時期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》,還特別提到,一些高等學(xué)校定位不清,熱衷于層次提升或更名,盲目增設(shè)學(xué)科專業(yè),辦學(xué)特色弱化,同質(zhì)化傾向明顯。

在儲朝暉看來,“大學(xué)改名潮”已造成一些混亂?!氨热?000年前,某地有所‘某某師范??茖W(xué)?!?,2000年后,該校改成‘某某學(xué)院’,2010年后,當(dāng)?shù)赜钟幸凰械葞煼陡臑椤衬硯煼秾?茖W(xué)校’,那么這兩所學(xué)校,歷史上就很難分清楚,所以這類改名不僅造成很多混淆,還造成一些學(xué)校的歷史文化元素缺失?!?/p>

他認(rèn)為,在高等教育發(fā)展過程中,還是應(yīng)該保留各個學(xué)校的文化元素,盡可能讓它們的傳承具有連貫性,同時又能相互區(qū)分。(完)

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