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高質(zhì)量發(fā)展調(diào)研行丨他們沒有考上大學(xué),卻成了世界冠軍-看熱訊

2023-06-11 15:48:24來源:新華社  

新華社廣州6月10日電 題:他們沒有考上大學(xué),卻成了世界冠軍


【資料圖】

新華社記者王浩明、陳凡靖

一張圖紙,一臺電腦,一個計時器,一雙眼睛不時在圖紙和電腦屏幕之間切換,一陣陣噠噠的鍵盤和鼠標(biāo)敲擊聲后,一組參數(shù)計算完畢,導(dǎo)入銑床的數(shù)控系統(tǒng),刀頭與金屬胚之間發(fā)出呲呲的摩擦聲,火花四濺,片刻,一個工件“新鮮出爐”,平滑的曲面閃閃發(fā)亮,折射出工業(yè)之美。

6月9日,學(xué)生在位于廣州的廣東省機(jī)械技師學(xué)院內(nèi)上課。新華社記者 龔兵 攝

這是廣東省機(jī)械技師學(xué)院數(shù)控銑床集訓(xùn)基地的日常景象,學(xué)生們正在緊張備戰(zhàn),而兩位老師則在一旁不時指點著。

這所位于廣州市白云區(qū)的學(xué)校,已經(jīng)培養(yǎng)出10位世界技能大賽的金牌選手——他們沒有考上大學(xué),但他們是世界冠軍。他們有的留在學(xué)校,培養(yǎng)下一批冠軍。有的進(jìn)入企業(yè),成為高精密制造的能手。

6月9日,在位于廣州的廣東省機(jī)械技師學(xué)院,第44屆世界技能大賽數(shù)控銑項目冠軍楊登輝老師(左)在指導(dǎo)學(xué)生。新華社記者 龔兵 攝

楊登輝,1997年出生,2017年世界技能大賽冠軍,第十四屆全國人大代表,廣東省機(jī)械技師學(xué)院教師。

周楚杰,1999年出生,2022年世界技能大賽冠軍,廣東省機(jī)械技師學(xué)院最年輕的教師。

而這兩位老師,在一年前,還是師徒關(guān)系。

周楚杰出生在佛山順德的一個農(nóng)村家庭,初中畢業(yè)前,他的叔父曾經(jīng)帶他參觀過一家工廠的數(shù)控車間。

“在干凈整潔的車間里,身穿灰藍(lán)色工服的師傅們?nèi)褙炞ⅲ粋€一個亮锃锃的工件在他們操作的設(shè)備里誕生,就在那時,我對技術(shù)工人第一次有了直觀的認(rèn)識,他們靠自己的技術(shù)創(chuàng)造出產(chǎn)品,有一技之長,人人都了不起?!敝艹苷f。

這個當(dāng)時只有15歲的小伙子初中畢業(yè)后進(jìn)入順德一所中專學(xué)習(xí)數(shù)控加工,2017年,他在學(xué)校食堂的電視上看到了中國代表團(tuán)在第44屆世界技能大賽中斬獲多枚金牌的畫面?!拔壹拥靡凰逈]睡,一個大膽的想法在我腦海出現(xiàn):我能不能代表國家參加世界技能大賽?”

6月9日,學(xué)生在位于廣州的廣東省機(jī)械技師學(xué)院內(nèi)上課。新華社記者 龔兵 攝

懷揣夢想,周楚杰在中專畢業(yè)后進(jìn)入廣東省機(jī)械技師學(xué)院,專攻數(shù)控銑床,進(jìn)入備戰(zhàn)世界技能大賽的集訓(xùn)隊,而他的老師,恰恰就是周楚杰中專時候在食堂電視上看到的第44屆世界技能大賽數(shù)控銑項目的冠軍楊登輝。

周楚杰復(fù)制著自己老師的汗水與榮耀之路,每天從7點開始訓(xùn)練,直到晚上12點才休息,終于在一眾選拔隊成員中脫穎而出,代表中國隊前往德國參加2022世界技能大賽特別賽。

3天3個模塊,連續(xù)18個小時在冒著火花的機(jī)床和電腦之間穿梭,憑著穩(wěn)定的發(fā)揮,周楚杰登上了數(shù)控銑項目的最高領(lǐng)獎臺——而這已經(jīng)是廣東省機(jī)械技師學(xué)院在這個項目上的四連冠。

最近10年,廣東省機(jī)械技師學(xué)院的選手5次參加世界技能大賽,共榮獲10枚金牌、3枚銀牌和4枚銅牌。

6月9日,學(xué)生在位于廣州的廣東省機(jī)械技師學(xué)院內(nèi)上課。新華社記者 龔兵 攝

在廣東省機(jī)械技師學(xué)院院長葉軍鋒的眼里,金牌是榮耀,是榜樣,更能夠促進(jìn)學(xué)校的教育質(zhì)量提升。

“通過參加世賽,促進(jìn)了學(xué)院的專業(yè)建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。我們培養(yǎng)的學(xué)生要做到一畢業(yè)就能就業(yè)上崗,一上崗就能直接為企業(yè)生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)?!彼榻B,學(xué)院服務(wù)于廣東省20個戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群,打造了工業(yè)設(shè)計與快速成型、智能制造、人工智能技術(shù)應(yīng)用、新能源汽車等7個專業(yè)群,使教學(xué)實訓(xùn)內(nèi)容與企業(yè)崗位實現(xiàn)無縫對接。

在該學(xué)院與德國西門子公司合作建立的中德西門子技術(shù)(中國)國際學(xué)院,一堂實操課正在進(jìn)行,學(xué)生們分成若干個小組,學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人編程調(diào)試,老師一邊講解,學(xué)生一邊上手操作。

“讓我在教室里對著一本書,我是坐不住的,但這種操作課程我就覺得很有趣,我就學(xué)得很快?!币晃粚W(xué)生說。

6月9日,學(xué)生在位于廣州的廣東省機(jī)械技師學(xué)院內(nèi)上課。新華社記者 龔兵 攝

校企合作和產(chǎn)教融合也貫穿在了這所學(xué)校的辦學(xué)全過程,該校與包括西門子等16家世界500強(qiáng)在內(nèi)的300多家國內(nèi)外名企建立了“廣東省機(jī)械技能聯(lián)盟”,形成了校企協(xié)同育人機(jī)制,而合作企業(yè)則每年向?qū)W院提供超過1.7萬個就業(yè)崗位。

這種校企良性互動、產(chǎn)教緊密融合的方式,也讓技能人才的數(shù)量更多,質(zhì)量更優(yōu)。廣東省人力資源和社會保障廳提供的數(shù)據(jù)顯示,廣東全省技能人才總量達(dá)1850萬人,其中高技能人才631萬人,占比達(dá)到34.1%。這是支撐這個制造業(yè)大省的最大底氣。

“我們希望讓大家看到,并不是要進(jìn)入大學(xué)才算成功,中國制造的高質(zhì)量發(fā)展呼喚高質(zhì)量的職業(yè)教育,希望更多的年輕人能投入這一片藍(lán)海?!比~軍鋒說。

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