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758項！職業(yè)教育專業(yè)教學標準“上新” 一文快速解讀！

2025-02-11 15:25:10來源：央視網(wǎng)  

記者從教育部獲悉，最新修(制)訂的758項新版職業(yè)教育專業(yè)教學標準2月11日正式發(fā)布。這是依據(jù)新版《職業(yè)教育專業(yè)目錄》對專業(yè)教學標準進行的大幅修訂，以適應產(chǎn)業(yè)轉型升級對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的新要求。

本次發(fā)布的新標準共758項，涉及新版《目錄》1434個專業(yè)的52.9%，覆蓋2024年全國職業(yè)教育專業(yè)布點總數(shù)的82.1%。

南京工業(yè)職業(yè)技術大學黨委書記謝永華稱：“這次新標準出臺以后，它首先規(guī)定了一個專業(yè)、一個課程必須給學生開設哪些課程，必須要達到一個什么樣的培養(yǎng)要求。”

首次實現(xiàn)中職、高職?？啤⒈究埔惑w化設計

本次發(fā)布的職業(yè)教育專業(yè)教學新標準，一大突出特點是首次對中職、高職?？啤⒙殬I(yè)本科的專業(yè)教學進行了一體化設計。同時把不同階段的同類或相近專業(yè)進行了貫通與優(yōu)化設計，比如中職的新能源汽車制造與檢測專業(yè)、高職?？频男履茉雌嚰夹g專業(yè)、職業(yè)本科的新能源汽車工程技術專業(yè)等。

強化實踐要求 規(guī)定實踐性學時比例

此外，新標準強化了學生實踐技能的培養(yǎng)要求，規(guī)定中職、高職?？茖嵺`性教學學時原則上不少于總學時的50%，職業(yè)本科原則上不少于60%。

職業(yè)本科一般不要求學生撰寫論文

還特別明確了職業(yè)本科一般不要求學生撰寫論文，可以將工藝改進、產(chǎn)品設計、技術創(chuàng)新等作為畢業(yè)設計成果。

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