這是日前中青報·中青網記者在黑龍江省牡丹江市海南朝鮮族鄉(xiāng)紅旗村看到的一幕。當天，牡丹江醫(yī)科大學暑期“三下鄉(xiāng)”校級示范活動暨專業(yè)化志愿服務體系助力鄉(xiāng)村振興活動在此舉行。50多名學生、20多名教師組成的11支專業(yè)團隊參加了活動。
馬思璇是從大慶農村考出來的大學生。她說，村民的健康意識不強，需要有人科普，“我作為一名醫(yī)學生，應該把在校學到的知識和實踐結合起來”。
口腔醫(yī)學專業(yè)大二學生王邈螢主動報名參加活動。出發(fā)前，她通過查閱資料，對鄉(xiāng)村醫(yī)療有了初步了解。但現實中鄉(xiāng)村老人的口腔問題超出她的想象，“牙齒缺失，老化也比較嚴重，然后就是牙齒松動，咀嚼食物牙會痛”。
雖然不能當場為老人治愈口腔問題，但王邈螢覺得，引起大家對口腔的重視同樣重要。
當天上午，有一位老人給王邈螢留下深刻印象。這位老人來到義診現場，說自己的假牙已戴了十幾年，最近發(fā)現牙床總是難受。“我們很吃驚，假牙竟然能十幾年不換。老人說，他自己也知道假牙不合適，但還能用，就湊合著用了。時間長了，這會嚴重損害牙床。”
呼吸內科專業(yè)研二學生于靖雯告訴中青報·中青網記者，自己曾是一名先天性心臟病患者，“小時候受到過歧視，也得到過很多人的幫助，我現在就想為社會做點什么”。
于靖雯帶去了一些先天性心臟病科普手冊。這本手冊由牡丹江醫(yī)科大學學生編寫，并經教師審核。手冊以漫畫形式進行科普，通俗易懂，“我們希望大家不要對先心病存在誤解”。
當天的活動讓這群大學生開始思考鄉(xiāng)村醫(yī)療痛點和當好一名鄉(xiāng)村醫(yī)生需要的品質。
醫(yī)學影像學專業(yè)大一學生汝瓊一覺得耐心很重要，“我參加這樣的活動不多，剛開始說話想都不想就說專業(yè)詞匯，村民聽不懂。這是我必須改正的地方”。
馬思璇也有同感：“村民聽不懂會反復問，醫(yī)生這份工作要求我們必須耐心，用他們能聽懂的話，把問題說清楚。”
于靖雯在臨床見習中接觸過一些病人。她覺得，“村民看不見自己的病，然后把小病拖成大病。或者有點不舒服就吃消炎藥，我擔心會導致抗生素濫用。鄉(xiāng)村醫(yī)生得有責任心”。
牡丹江醫(yī)科大學團委書記王新表示，學校結合專業(yè)特色，已連續(xù)十余年鼓勵大學生到農村一線，為老百姓提供醫(yī)療服務。“這是我們‘為農村辦學，為基層服務’理念的具體體現，更是校團委實踐育人的品牌活動和助力鄉(xiāng)村振興的工作探索。”
