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原標題：鄉(xiāng)村博物館為鄉(xiāng)村振興注入文化力量
1977年起，每年的5月18日被定為國際博物館日。從此，有更多的人開始關(guān)注并思考博物館事業(yè)的發(fā)展、博物館文化的推演、博物館與人之間的關(guān)系。博物館的形式、區(qū)位、展陳內(nèi)容等方面也在逐步更新和完善。近年來興起的鄉(xiāng)村博物館讓更多人在“家門口”享受到“文化大餐”。2021年9月，浙江成為全國三個鄉(xiāng)村博物館建設(shè)試點省份之一，計劃在“十四五”期間建設(shè)1000家鄉(xiāng)村博物館。當(dāng)前，已有大量鄉(xiāng)村博物館建成并開放，得到了觀眾們的喜愛與認可，也有一部分正在醞釀、籌建、策劃中。鄉(xiāng)村博物館的建設(shè)在追求“數(shù)量”指標的同時，更應(yīng)該關(guān)注“品質(zhì)”，從而增進民族自信、文化認同，助力公共文化建設(shè)、促進鄉(xiāng)村振興。
文化內(nèi)核是根本，著力打造“記得住鄉(xiāng)愁”的鄉(xiāng)村博物館。鄉(xiāng)村博物館的建設(shè)既能“接地氣”，又能保留原汁原味的“鄉(xiāng)土氣”。要深入挖掘在地文化，解碼地方文化基因，凝練并提取形成鄉(xiāng)村特有的文化符號，賦能展館建設(shè)，讓鄉(xiāng)村博物館成為有記憶點、承載鄉(xiāng)愁、富含特色的場所。要高度重視文化內(nèi)核的構(gòu)建，沒有文化內(nèi)核的鄉(xiāng)村博物館就如同無本之木、無源之水。地方特色產(chǎn)業(yè)、名人故事、重大事件等都可以成為“文化內(nèi)核”的主題，比如，浙江湖州的宋茗白茶博物館、湖筆文化館，以地方獨特的“白茶文化”和“湖筆文化”為切入點來辦館，有效促進了地方文化的傳播與推廣。
策展形式是抓手，著力打造“聽得懂故事”的鄉(xiāng)村博物館。如果說文化內(nèi)核是鄉(xiāng)村博物館的立身之本，那么，科學(xué)合理的策展形式則能在很大程度上幫助博物館講好故事，有力助推鄉(xiāng)村博物館展覽闡釋?！罢褂[闡釋”的目的在于借助各類展陳方式，讓觀眾對展覽看得懂、悟得深。一方面，在策劃時應(yīng)重視展覽邏輯線的處理，按照時間、事件等內(nèi)容合理排列，文物、展品的展示要符合特定語境下的視覺呈現(xiàn)，必要時應(yīng)該增加引導(dǎo)線、指示符號等內(nèi)容；另一方面，在形式上追求觀眾喜聞樂見的觀展形式。比如，互動小游戲、場景復(fù)原、多媒體數(shù)字平臺等的加入，能夠拉進游客和博物館之間的距離，讓鄉(xiāng)村博物館變得更具吸引力。此外，不同的展品有其特定的表達方式，選擇符合展品定位、特點的表達方式，盡可能詳細說明展品內(nèi)涵也同樣重要。
配套活動是保障，著力打造“穩(wěn)得住流量”的鄉(xiāng)村博物館。博物館作為公益性文化機構(gòu)，承擔(dān)著“以物教人”“以史育人”的使命，如何讓更多人走進博物館，吸收并領(lǐng)會蘊含在其中的傳統(tǒng)文化、歷史脈絡(luò)、獨特價值是新時代建設(shè)文化強國背景下的一個重要課題。讓更多人在鄉(xiāng)村博物館駐足，讓鄉(xiāng)村博物館永續(xù)發(fā)展，創(chuàng)新配套活動形式顯得尤為必要。比如，可以思考“合作式”辦館，類似市縣公共博物館與鄉(xiāng)村博物館的多元聯(lián)動，能加強資源整合的力度與廣度。在具體內(nèi)容上，可以開展文化講座、專業(yè)技能提升等課程。又如，可以和地方政府、學(xué)校合作，搭建“研學(xué)基地”“美育實踐”等平臺，融入社會實踐教育、職業(yè)教育等內(nèi)容，增強人們在鄉(xiāng)村博物館參觀學(xué)習(xí)的體驗性、趣味性、有效性。也可以邀請地方鄉(xiāng)賢、退休教師、大學(xué)生等參與到鄉(xiāng)村博物館的志愿講解隊伍中，一同努力講好地方故事。在具體配套活動的開展上，要保持對時事的敏感性，學(xué)會“借勢”，如利用“國際博物館日”“開學(xué)第一課”等熱點話題，打磨好活動品質(zhì)，讓“流量”成為“留量”。
鄉(xiāng)村博物館在社會文化建設(shè)、推動文旅融合、促進鄉(xiāng)村振興等方面扮演著日益重要的角色，我們要比以往更關(guān)注其品質(zhì)建設(shè)，為打造內(nèi)容強、形式新、活動好的場館而努力，讓游客真正從“走馬觀花”式參觀切換至“下馬看花”式體驗。（作者：陳最鋒）
