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東湖評(píng)論：多方協(xié)作聚合力，營(yíng)造良好教培新風(fēng)

2023-04-04 11:30:20來(lái)源：荊楚網(wǎng)  


(資料圖)

配音、短視頻制作、網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)......隨著時(shí)代發(fā)展，越來(lái)越多新興技能隨之誕生，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般拔地而起。為廣招學(xué)員，其中不乏打著虛假宣傳旗幟的“黑心”商家，他們對(duì)外宣稱“低門檻、高收入”，實(shí)則套路滿滿，不斷誘導(dǎo)消費(fèi)，卻又難以提供與之匹配的教學(xué)服務(wù)，還以各種理由拒絕退費(fèi)。這樣的做法，無(wú)異于“掛羊頭，賣狗肉”，不僅損害了消費(fèi)者利益，砸了自己的招牌，降低了市場(chǎng)信譽(yù)度，還會(huì)讓教培行業(yè)蒙上不正之風(fēng)。

求職者應(yīng)以清醒頭腦促技能增長(zhǎng)，擦亮雙眼警惕“美麗”陷阱。為尋求職業(yè)技能增長(zhǎng)，拓寬副業(yè)渠道，增加額外收入，越來(lái)越多人熱衷于參與培訓(xùn)課程。然而一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為快速牟利，在吸納學(xué)員后卻把重心放在如何誘導(dǎo)消費(fèi)上，完全置教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)內(nèi)容不顧，不僅違背了教培行業(yè)的本質(zhì)，還會(huì)造成與學(xué)員間的重重矛盾，嚴(yán)重挫傷求職者促技能增長(zhǎng)的熱情。對(duì)于求職者而言，在面對(duì)浩如煙海的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，要始終保持清醒頭腦，切勿被“0基礎(chǔ)，月入過(guò)萬(wàn)元”“輕松開(kāi)啟‘薪’技能”“免費(fèi)試聽(tīng)”等誘人廣告誤導(dǎo)；要保持沉穩(wěn)之心，切勿急功近利，要相信沒(méi)有任何一條“提升路”是有捷徑可走的；還要擦亮雙眼，對(duì)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)合同、培訓(xùn)資質(zhì)、風(fēng)評(píng)等進(jìn)行深入了解和細(xì)致把握。只有以清醒之心尋求技能發(fā)展之路，才能有效避免各種“美麗陷阱”。

經(jīng)營(yíng)者應(yīng)以誠(chéng)信為本聚教培正氣，遵規(guī)守紀(jì)拒絕歪門邪路。教培機(jī)構(gòu)是集商業(yè)屬性和教育屬性于一體的，經(jīng)營(yíng)者除了獲取利潤(rùn)報(bào)酬外，還要肩負(fù)起營(yíng)造綠色教育培訓(xùn)環(huán)境的責(zé)任。要想切實(shí)凝聚教培行業(yè)正氣，真正為廣大用戶打造純良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境，教培經(jīng)營(yíng)者不僅要堅(jiān)守誠(chéng)信理念，守住道德底線，用誠(chéng)信和產(chǎn)品質(zhì)量為自身打造良好口碑和優(yōu)質(zhì)品牌，把重心放在如何構(gòu)建高質(zhì)量課程上，還要加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的認(rèn)知，嚴(yán)守法律紅線，拒絕利用有噱頭的虛假?gòu)V告來(lái)撬動(dòng)與學(xué)員之間的聯(lián)系。只有遵規(guī)守紀(jì)，才能讓綠色經(jīng)營(yíng)蔚然成風(fēng)，從而助力更多有理想、有上進(jìn)心的人群加強(qiáng)技能學(xué)習(xí)，從而真正踐行教培行業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

管理者應(yīng)以責(zé)任之心破混亂之局，加強(qiáng)治理嚴(yán)防教培亂象。技能培訓(xùn)行業(yè)亂象頻發(fā)，其中蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的復(fù)雜因素。要想有效化解各種矛盾，打造優(yōu)良市場(chǎng)環(huán)境，政府各部門也應(yīng)及時(shí)出手。比如在面對(duì)教培亂象時(shí)，監(jiān)管部門要加大整治力度，通過(guò)資質(zhì)審查、促問(wèn)題整改等方式規(guī)范營(yíng)商環(huán)境，還要通過(guò)制定法律法規(guī)、加大懲治力度為機(jī)構(gòu)拉起警報(bào)，以便機(jī)構(gòu)能夠在源頭切斷違法行為。此外，在面對(duì)廣大群眾對(duì)于技能提升、拓展副業(yè)的需求時(shí)，政府部門可以不斷拓寬業(yè)態(tài)形式，提供更多增收、就業(yè)渠道，還可以加強(qiáng)與正規(guī)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間的合作，構(gòu)建多種優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)渠道，以此真正解決公眾對(duì)技能提升的需求。

要想有效化解培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的滿滿套路，需要社會(huì)各界形成強(qiáng)大合力，多舉措營(yíng)造良好教培新風(fēng)，保障教培行業(yè)健康發(fā)展。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）

作者：賈開(kāi)桓（宜昌猇亭區(qū)衛(wèi)健局）

責(zé)編：劉文穎

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