面對(duì)生活的磨礪，雙牌縣理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)的秦瓏燕用自己的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)心和孝心，傳承美德、傳遞陽(yáng)光、傳播正能量，是當(dāng)之無(wú)愧的“最美孝心少年”。
無(wú)憂無(wú)慮，本應(yīng)是孩子的特質(zhì)，而命運(yùn)卻沒(méi)有給秦瓏燕這樣的機(jī)會(huì)。1歲時(shí)，因?yàn)榧揖池毟F，媽媽離家出走。5歲時(shí)，爸爸外出務(wù)工，下落不明，至今杳無(wú)音訊。多年來(lái)，秦瓏燕與身患糖尿病十多年的爺爺相依為命，靠政府低保和貧困戶補(bǔ)助勉強(qiáng)維持生活。懂事的秦瓏燕知道爺爺年老體弱，便力所能及地分擔(dān)家務(wù)。
雙牌縣理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生?秦瓏燕：我想讓爺爺回來(lái)減輕負(fù)擔(dān)，不讓他那么辛苦。
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秦瓏燕的家在理家坪鄉(xiāng)西介洞村，離鄉(xiāng)里的小學(xué)有七八里路。每天，當(dāng)其他的孩子還在睡夢(mèng)中,秦瓏燕就得早早起床匆忙洗漱吃飯、幫爺爺喂雞,待一切收拾妥當(dāng)后,才搭乘校車去上學(xué)。
爺爺?秦團(tuán)開(kāi)：學(xué)習(xí)自覺(jué)，不要我管。（在家）洗衣服、喂雞喂鴨，很能干。
從一年級(jí)開(kāi)始，秦瓏燕就是班干部，是老師的得力小助手，學(xué)習(xí)也總是名列前茅。當(dāng)同學(xué)遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心為同學(xué)們講解題思路，直到弄懂為止，同學(xué)們也都愿意和她一起探討，向她請(qǐng)教。
同學(xué)?胡青青：她樂(lè)于助人，還幫助過(guò)我，我不會(huì)的題目她會(huì)教我，我的東西落在家里了她會(huì)借我，同學(xué)們都很喜歡和她做朋友。
小小年紀(jì)的秦瓏燕知道家庭的情況，在生活中，她節(jié)儉樸素，不亂花一分錢，除了必需的生活和學(xué)習(xí)用品，她也從不向爺爺額外要求別的物質(zhì)上的東西。但在遇到向貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐款捐物的時(shí)候，她總是“慷慨解囊”，把積攢的零花錢捐出。
班主任?熊寒旭：平時(shí)的話比如我們學(xué)校會(huì)舉行一元捐活動(dòng)，她也會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，不管身上有多少她都會(huì)去捐贈(zèng)，盡自己的一份微薄之力。
生活的磨礪并未壓倒秦瓏燕，反倒讓她的眼里多了一份堅(jiān)韌和勇往直前不服輸?shù)膭艃?，她就像一只勇敢的小燕子迎著風(fēng)雨努力飛翔。和其他的小朋友一樣，秦瓏燕也有著自己的理想。
雙牌縣理家坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生?秦瓏燕：我想成為宇航員，我想用成績(jī)回報(bào)爺爺，在學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)，再幫助更多的人，做一個(gè)（對(duì)）社會(huì)有用的人。
