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qq清明上河圖怎么發(fā)（會(huì)動(dòng)起來(lái)的《清明上河圖》）

2022-12-14 15:01:10來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng)

qq清明上河圖代碼（qq清明上河圖怎么發(fā)）

(相關(guān)資料圖)

目前，阿木爺爺在油管的視頻累積播放量次數(shù)過(guò)2億，擁有118萬(wàn)余訂閱者。

在這爆火的背后，不僅是因?yàn)樗麕资耆缫蝗盏膱?jiān)持以及精準(zhǔn)地抓住了短視頻的風(fēng)口，更是因?yàn)?，中?guó)傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化本身所帶有的無(wú)限魅力。

我們不禁想，在如今科技快速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)于中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)和發(fā)揚(yáng)？

也許，這個(gè)會(huì)動(dòng)的《清明上河圖》能給到我們些許啟發(fā)。

會(huì)動(dòng)起來(lái)的《清明上河圖》

清明上河圖？是那個(gè)被稱為中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一的北宋風(fēng)俗畫(huà)？是屬于國(guó)寶級(jí)文物的北宋畫(huà)家張擇端唯一的存世精品？它竟然能動(dòng)？？？

不看你一定會(huì)后悔的~

這是由“國(guó)家建筑師Cthuwork”UP主攜團(tuán)隊(duì)用Minecraft完成的一份編程作品，幾乎完全復(fù)現(xiàn)了張擇端的《清明上河圖》。

視頻的創(chuàng)作在積累了大量園林建筑模板的前提下，還花費(fèi)了團(tuán)隊(duì)一個(gè)多月的時(shí)間。

在bilibili上線后，視頻的瀏覽量達(dá)到300多萬(wàn)，光是彈幕就有2.7萬(wàn)，點(diǎn)贊量也高達(dá)41.9萬(wàn)。

這個(gè)作品之所以能受到如此多人的關(guān)注，究其原因，無(wú)非有兩點(diǎn)：

一是傳統(tǒng)文化本身所具有的獨(dú)特魅力；二是當(dāng)科技賦能傳統(tǒng)文化后，傳統(tǒng)文化再一次“復(fù)活”了。

先不談作品本身，在我們看這個(gè)視頻打開(kāi)彈幕的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)，觀看的人也都特別有詩(shī)意——

晚唐詩(shī)人李商隱的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”；《天官賜?！分械摹盀槟慊ㄩ_(kāi)滿城，為你燈明三千”；宋朝詩(shī)人蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”……

眾所周知，《清明上河圖》寬24.8厘米、長(zhǎng)528.7厘米。作品以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視構(gòu)圖法，記錄了北宋的城市面貌和人民的生活狀況。

想要將這樣一幅畫(huà)變成視頻，可不是一件簡(jiǎn)單的事情。

視頻中的等細(xì)節(jié)都是用一個(gè)個(gè)小方塊搭建的，這就是MC最基礎(chǔ)的元素——方塊。

成千上萬(wàn)個(gè)方塊有序的排列組，再加上后期的動(dòng)畫(huà)、渲染、音樂(lè)等，才形成了這讓人驚艷的畫(huà)面。

《清明上河圖》視頻截圖

雖極其復(fù)雜，但視頻的創(chuàng)作參與者大多都是入坑一年的學(xué)生?？吹竭@里，你是不是也在躍躍欲試？

其實(shí)這就是MC的魅力，在虛擬中通過(guò)方塊創(chuàng)作出無(wú)限可能。

“黃鶴樓里捉妖怪”

在編程貓，就有這樣一位小朋友，復(fù)現(xiàn)了有“天下江山第一樓“之稱的黃鶴樓。沒(méi)錯(cuò)，正是崔顥口中的“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”。但是，這款游戲的制作工具可不是MC，而是編程貓?jiān)?017年推出的一款集圖形化編程和沙盒游戲于一體的編程工具——3D BOX代碼島。

代碼島和MC的基礎(chǔ)元素是相同的，都是用方塊去搭建作品。

在這個(gè)作品中，作者利用無(wú)數(shù)方塊按照1：1比例復(fù)原了黃鶴樓，還特別設(shè)計(jì)了周邊的一些建筑和場(chǎng)景，副樓、古代的地?cái)?、算命的先生都在其中?/p>

《黃鶴樓捉妖》界面

此外，作者還進(jìn)行了游戲化的創(chuàng)新：以黃鶴樓為游戲場(chǎng)景，將玩家分為兩隊(duì)對(duì)抗。

一隊(duì)是能變身物品，負(fù)責(zé)躲藏的妖怪隊(duì)，他們堅(jiān)持不被抓即勝利；一隊(duì)是人類隊(duì)，他們要在3分鐘內(nèi)捉到所有妖怪才能獲勝。

在這個(gè)游戲中，我們能看到黃鶴樓在經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的“改造”后，煥發(fā)出了別樣的韻味。

你可能會(huì)問(wèn)，都使用方塊搭建場(chǎng)景制作游戲，那代碼島和MC有什么不同呢？

代碼島創(chuàng)作界面

其實(shí)，相對(duì)于MC，代碼島是一個(gè)多人聯(lián)機(jī)創(chuàng)作平臺(tái)，是一個(gè)能讓孩子們更好地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的地方。

代碼島的負(fù)責(zé)人說(shuō)：“它就像是給孩子提供了一張白紙。當(dāng)然，還有可以作畫(huà)的各種顏色的畫(huà)筆和顏料——積木盒子、編輯區(qū)、功能欄等等，讓孩子們有可以發(fā)揮創(chuàng)造的武器?！?/p>

代碼島編輯界面

在代碼島，孩子們能夠一起學(xué)習(xí)編程，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，協(xié)同完成創(chuàng)作。比如，擅長(zhǎng)建筑和美術(shù)建模的人可以優(yōu)化界面設(shè)計(jì)，擅長(zhǎng)寫(xiě)代碼的人可以優(yōu)化代碼。

這樣不僅能讓孩子們實(shí)現(xiàn)1+1＞2的效果，也能讓他們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，這也是《清明上河圖》爆火背后傳達(dá)給我們的意義。

此外，相對(duì)于MC，代碼島是一個(gè)純網(wǎng)頁(yè)的平臺(tái)，無(wú)需安裝任何客戶端。只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，不管是手機(jī)還是電腦就都能自由創(chuàng)造，打破了編程創(chuàng)作的硬件限制，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地編程的可能。

其實(shí)，不僅僅是《黃鶴樓捉妖》，在編程貓社區(qū)，還有非常多的孩子利用代碼島、Kitten，甚至是Python創(chuàng)造了以中國(guó)傳統(tǒng)文化和建筑為素材的游戲。

比如說(shuō)，以端午節(jié)為主題的《龍舟 Gogogo!》，或者以故宮為主題的《故宮開(kāi)車(chē)》……

在這些作品中，我們不僅看到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的自身魅力，更是看到了當(dāng)科技賦能傳統(tǒng)文化后，它所展現(xiàn)出來(lái)的魅力。

科技的發(fā)展不是讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化逐漸消失的理由，而是“復(fù)活”的動(dòng)力。

我們應(yīng)該用科技將這些優(yōu)秀文化再創(chuàng)造，用更有趣的形式賦予中國(guó)傳統(tǒng)文化新含義，將它們推向世界！

標(biāo)簽：清明上河圖