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【地評線】東湖評論：“天宮課堂”點燃科學夢愛國情

2022-03-28 10:43:34來源：荊楚網(wǎng)  

3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號飛行乘組三位航天員再度化身“太空教師”，為全國青少年帶來了一堂別開生面的太空科普課。從2013年6月我國神舟十號飛行乘組首次太空授課，到去年12月的第二次授課，再到此次，“天宮課堂”已經(jīng)成為我國空間站長期有航天員駐留后的常規(guī)項目。

“天宮課堂”點燃了仰望星空的科學夢想。在距離地面400公里的中國空間站里，航天員們充分利用得天獨厚的科學教育資源，通過液橋演示、水油分離、太空拋物等一個個充滿趣味性和啟發(fā)性的太空實驗，將微重力環(huán)境下液體的表面張力、離心作用、牛頓第一定律這些曾經(jīng)只在物理課本上以文字、公式形式反映的科學知識，直觀真實地展現(xiàn)在了青少年學生們的眼前。這不僅展示了科學的無窮魅力，而且拉近了我們與浩瀚星辰、神秘宇宙的距離，更是在無數(shù)青少年的心中種下了一顆“上九天攬月”的夢想種子。正如在最后的“天地互動”環(huán)節(jié)，有學生向航天員提問：“我有沒有機會成為一名在太空中做實驗的科學家呢？”在他們好奇、興奮、踴躍、充滿求知欲、散發(fā)著光芒的眼睛里，提出這個問題本身就已是答案。

“天宮課堂”激發(fā)了強國有我的愛國情懷。航天工程是當今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是衡量一個國家綜合國力的重要標志?！疤鞂m課堂”講臺設(shè)在浩瀚太空，教室設(shè)在神州大地，實時互動卻能順暢自如，這正是我國航天科技實力的生動體現(xiàn)。還有空間站里那一個個充滿了科技含量的軟硬件裝備，無不讓我們大開眼界、嘆為觀止。許多老師和學生在觀看完授課直播后感慨：“深深為我們能生在這樣一個偉大的祖國，趕上這樣一個偉大的時代，而倍感驕傲和自豪?！被厥字袊教旃こ套哌^的不平凡歷程，廣大航天人傳承發(fā)揚載人航天精神，堅持以科技報國為己任，滿懷為國爭光的雄心壯志，一次次托舉起祖國和人民的自豪感和自信心。我們有理由相信新時代定會培養(yǎng)出更多熱愛祖國、勇于登攀、科學求實、默默奉獻的航天事業(yè)接班人，以矢志奮斗踐行“強國有我”的青春誓言。

2013年6月，當神舟十號飛行乘組航天員為全國6000余萬名中小學生進行首次太空授課時，聽課的王楠還是山東省高密市的一名高二學生。當2022年“天宮課堂”的上課鈴再次響起時，王楠已經(jīng)成長為中國航天科工二院的一名青年設(shè)計師?！疤鞂m課堂”點燃了探索未知的科學夢想，增強了中國人的志氣、骨氣和底氣，激發(fā)了新時代青少年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不懈奮斗的愛國情懷，就如同一座飛架在太空與地球之間的橋梁，連接起我國科學事業(yè)的現(xiàn)在與未來。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：葉秀江山（武漢青山區(qū)）

責編：詹薔

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