【地評線】東湖評論：讓家庭教育成為孩子成長的重要一環(huán)

2022-04-14 13:10:29來源：荊楚網(wǎng)

近日，全國婦聯(lián)、教育部等11個部門印發(fā)了《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（2021—2025年）》，把構建覆蓋城鄉(xiāng)的家庭教育指導服務體系、健全學校家庭社會協(xié)同育人機制、促進兒童健康成長確立為今后一個時期家庭教育發(fā)展的根本目標。規(guī)劃的實施，將家庭、學校、社會有機融合，建立“三位一體”的教育共同體，進而有效促進學生全面發(fā)展。

家庭教育是一切教育的奠基石。從中國古人的“修身、齊家、治國、平天下”到蘇霍姆林斯基將兒童培養(yǎng)成才的“家庭、學校、兒童所在的集體、兒童本人、書籍、偶然出現(xiàn)的因素”要素排序中，我們都可以看出家庭教育對于孩子成長的重要性。一個孩子從出生到長大，大約有三分之二的時間都在家庭里度過，作為孩子“第一任老師”的家長，在家庭組織構建中的每一個細節(jié)都可以給孩子帶來深刻的影響。家長的言行舉止都成為了孩子們模仿的對象和學習的素材。同時，作為社會最基本單元的家庭，也成為孩子們認識這個社會的窗口。所以，性格和品德的基本形成，三觀的初步養(yǎng)成都與家庭教育密切相關，成為孩子成長的基礎。

很多時候，對待家教，我們的父母在要不要教和如何去教上面存在著許多誤區(qū)，呈現(xiàn)出“專制型”和“溺愛型”兩種極端的模式，造就出一大批“問題孩子”。在電視劇《都挺好》里，無論是“承擔了母親負面投射”的蘇明玉，還是“滿足好媽媽夢想的一個道具”的蘇明成，他們人生中的挫折和遺憾都是因為家庭教育的失誤而造成的。孩子身上的大部分缺點，都能在家庭中找到形成的線索。棍棒下不一定出孝子，溺愛中培養(yǎng)不出感恩，對待家庭教育如果大家繼續(xù)缺失和錯位，那么時間就只會交給我們一個“問題多多”的孩子。

學會教育孩子，不僅僅是老師的責任，更是家長的義務。我們不能只要孩子有了問題，就將責任推給學校和教師，也不能只會甩鍋給社會和環(huán)境。一名合格的家長，必須是懂得教育孩子的父母?！凹彝ソ逃且婚T培養(yǎng)人的科學，需要學校的指導和幫助”，沒有生而會教的父母，家庭教育也需要學習，也需要專業(yè)的指導。相信隨著《關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（2021—2025年）》的實施，能夠從制度和技術層面對家庭教育做出規(guī)定和指導，將成為家長學會教育，孩子健康成長的重要手段。最終能夠在對孩子的教育上實現(xiàn)家庭、學校、社會攜手并進，形成合力的目的，為孩子的成長創(chuàng)造最良好的環(huán)境。

教育是一項系統(tǒng)性工程，任何一個環(huán)節(jié)的缺失都會讓孩子的成長出現(xiàn)問題。我們不僅要關注孩子在學校里的成長，更要重視孩子在家庭里面的教育，讓家庭教育成為孩子成長的重要一環(huán)。只有充分發(fā)揮“家庭—學?！鐣钡恼w教育功能，才能營造一個有利于學生健康成長的大環(huán)境。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：鎮(zhèn)冰（湖北荊州）

責編：廖逢倩

標簽：家庭教育