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環(huán)球動態(tài):東湖評論：隱患無處不在，安全教育前置方得平安

2022-08-29 16:27:53來源：荊楚網(wǎng)  


(資料圖)

又是一年開學(xué)季，颯爽的秋風(fēng)吹散夏日暑氣，孩子們也即將升入新的學(xué)?；蛐碌哪昙?，校園里將再次充滿歡笑聲和朗朗書聲。然而，也有一些本該綻放的花蕾，因在暑假中遭遇溺水、火災(zāi)、交通事故等，失去了寶貴生命，令人扼腕痛惜。面對嚴(yán)峻復(fù)雜的學(xué)生安全形勢，只有真正將“安全”的種子根植于幼小的心靈，使孩子們像學(xué)習(xí)文化知識那樣養(yǎng)成安全意識，才能“護(hù)航”成長。

家庭安全堡壘需“夯實(shí)”。孩子是祖國的未來、家庭的希望、父母的“心頭肉”，而一起起孩子人身傷害事故的悲劇，讓許多家庭遭受了無盡的痛苦。鑒于家庭環(huán)境對學(xué)生早期安全意識和行為的重要影響，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長可以帶孩子參觀安全教育基地、科普館、體驗(yàn)館等，強(qiáng)化家庭安全教育，幫助孩子了解安全知識，掌握安全自救互救技能。同時，家長不僅要注重言傳，更要注重身教，在將安全知識講清楚的同時，自己也要做個好榜樣。

學(xué)校安全教育要“加碼”。學(xué)校是中小學(xué)生安全教育不可或缺的一部分，學(xué)校在開展安全教育工作時，僅靠一個提醒、一張卷子是達(dá)不到效果的，要落實(shí)到意識、實(shí)踐、技能層面。比如，引進(jìn)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜易哌M(jìn)學(xué)校開展情景式、模擬式安全教育和安全演練，讓學(xué)生“零距離”體驗(yàn)、學(xué)習(xí)安全知識和方法，切身感受到安全的重要性。與此同時，學(xué)校還可借助物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，不斷提升日常教學(xué)中的學(xué)生安全防護(hù)水平。

社會安全網(wǎng)絡(luò)要“織密”。安全教育不僅僅是家庭與學(xué)校的事，還需全社會行動，只有構(gòu)建立體安全教育網(wǎng)，才能織牢中小學(xué)生安全防護(hù)網(wǎng)。安全無小事，各地區(qū)各部門要充分發(fā)揮自己的安全教育職責(zé)，創(chuàng)造性得開展工作。例如，武漢市江漢區(qū)把防溺水課堂搬到暑假托管班、北京市朝陽區(qū)組織學(xué)生進(jìn)消防站開展“沉浸式”體驗(yàn)學(xué)習(xí)、河北省把安全教育搬上“云”課堂......一系列線上+線下的宣傳活動，都在不斷提升著中小學(xué)生的安全防范意識、識險避險能力和逃生自救本領(lǐng)，讓中小學(xué)生“學(xué)安全、知安全、懂安全”。

安全教育，任重而道遠(yuǎn)。安全防范從來不是一蹴而就的，對孩子的平安守護(hù)更要久久為功。只有家校社協(xié)同發(fā)力，才能織密強(qiáng)有力的安全網(wǎng)，將產(chǎn)生意外傷害的可能性消滅在萌芽狀態(tài)，才能給中小學(xué)生的平安成長提供強(qiáng)有力的保障。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：王慧玲（武漢江漢區(qū)）

責(zé)編：丁楚風(fēng)

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